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余暉下的青春：愛與遺憾的回響
我不系程序員
浪漫青春連載中8588
故事發生在 21 世紀初的一所重點高中，校園充滿了濃郁的學習氛圍，同時也洋溢著青春的活力。學生 們在繁重的學業壓力下，依然懷揣著對未來的憧憬和對愛情的向往。那個時代，智能手機尚未普及，人 們的交流更加真誠和純粹，青春的故事在校園的每個角落悄然上演
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不覺春已去
作家QNMCao
浪漫青春連載中3785
主人公許知韞在家庭環境較好的條件下長大，由于父母樂觀的性格加之對她的“放養”，造就了許知韞樂觀積極，思維活躍的性格。少女時期初讀《紅樓夢》就讓她領略了林黛玉的種種哀愁，此后由于對古詩、古籍的喜愛，更是讓她一步步變得思想細膩，面對生活中的種種小事，她總能思考良久。對此，氣質上不免多了一些“呆萌”。許知韞在校園成長中經歷了苦澀的初戀、友情以及種種煩惱，她更堅定了自己的夢想，最終選擇了自己所熱愛的寫作。然而作家之路不是一帆風順，她只能從網絡寫手做起，慢慢成長。本書的男主人公陳松遲是一個攝影家，經營一所工作室，機緣巧合之下二人相遇，展開了一系列甜蜜苦澀交織的故事。
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落葉的時差
空枝憶
浪漫青春連載中2195
在梧桐葉沙沙作響的秋千旁，宋以夏與蘇瑾翊的十五年羈絆如同被風卷起的落葉，在時光里打著旋兒。從四歲那場幼兒園的"人氣爭奪戰"開始——她捧著香紙巾安慰哭泣同伴，他分發零食建立友好聯盟；她展示珍藏涂色本，他亮出進口巧克力——這場始于彩色蠟筆與進口零食的較量，在每一個春秋里悄然生長為理科天才與文藝少女的互補共生。 當蘇瑾翊用函數公式解不開《紅樓夢》判詞深意，宋以夏在詩詞鑒賞題前咬著筆桿想念數學課代表遞來的解題思路；林可欣和李桉夾在這對"宿敵"中間，看著他們在月考排名榜前較勁，又在藝術節匯演時默契配合舞臺劇。那些斑駁樹影里的拌嘴、灑滿夕照的補習時光、藏在錯題本里的銀杏書簽，編織成青春特有的朦朧情愫。直到某個秋日，沙沙落葉聲中，少年終于聽懂了少女所說的"風鈴絮語"——那是比數學公式更精妙的青春方程式，是數載光陰沉淀的獨家答案。
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